第187章 再临蒲州

造船是一项大工程。

即便到了新世纪，全球科技飞速发展，但是能够真正造得了，造的好大船的国家，仍旧屈指可数。

大唐的冶炼和锻造技术，确实被凭空提高了上千年。

但是相应的配套技术却仍然在原地踏步。

起码，焊接这一点，就没有太突出的成就。

正如那句“人力有穷时”

，靠着研究所和工坊那些工匠，不管是研究方向还是涉及领域，都有一个最大的极限。

因此，普及教育是势在必行的。

这和之前普及书院不同，真正的教育，是科技文明的延续，而不只是经书六艺，夫子百家。

那些东西倒背如流，也不如半本高中阶段几何数学对科技的价值。

历史的发展，浓缩下来就是人的一生。

科技，同样是如此。

所有的创新都是建立在过往的基础上发生的，而一次次科技革命，更像是人在积累够了，引发的思想升华，这一点在文化上，叫启蒙运动。

而进入新时代以后，产业链三个字可谓深入人心。

如果把产业链带入科技发展中，便会更容易理解科技发展需要底蕴。

而现在，大唐只是单纯的某个领域一枝独秀，但这是建立在有人引导，强行拔苗助长的前提下。

这种发展，是有明显的瓶颈限制的。

想要打破这种瓶颈，就必须把当前这个领域的所有内容消化掉，补全缺失的部分。

因此，大唐需要各种基础理论以及基础运用型人才。

而这，便是灞水研究院建立的初衷。

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