第87章 霍纳学院的第一课（第2页）

霍纳学院的铃声穿透高地的晨光，杨祀戎提着一卷羊皮纸，走进了基础教育区最大的教室。

三十多个孩子与二十几名青年学生围坐成圈，眼神里满是对知识的渴求——这是他特意开设的“通识课”

，每周一次，不讲算术也不教技艺，只谈为人与看世界。

“今天我们先做一个游戏。”

杨祀戎将羊皮纸铺开，上面画着霍纳村的磨坊与麦田，“谁能告诉我，磨坊主多收了村民一成粮食，是对还是错？”

一个扎着辫子的小女孩立刻举手：“是错的！

他贪心！”

周围的学生纷纷点头，唯有一个穿工装的青年迟疑道：“可上个月暴雨冲毁了磨坊的水车，磨坊主花了半个月修复，没收维修费……”

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杨祀戎眼中闪过赞许：“很好。

这就是辩证法——任何事都没有绝对的对与错，要放在具体的情境中一分为二地看。”

他蹲下身，摸了摸小女孩的头，“就像我们说‘诚信’，不是死板地坚守承诺，而是要让承诺不伤害他人。

如果有人让你隐瞒一场即将到来的洪水，这样的‘诚信’反而会酿成大祸。”

他站起身，声音提高了几分：“再说说‘公正’。

魏特林箭士惩罚偷粮食的人，是公正；但如果那人是因为孩子快要饿死才偷窃，只惩罚不救助，就是僵化的公正。

我们要的公正，是让强者不欺凌弱者，让弱者有尊严地活下去。”

他指着窗外正在互助搭建房屋的村民：“那是‘友善’——不是无底线的退让，而是让霍纳人拧成一股绳的根基；那是‘文明’——从以前的争抢资源，到现在的分工协作，这就是文明的进步。”

学生们听得入神，杨祀戎最后总结：“你们未来可能是工匠、农民、骑士，甚至管理者。

记住，世界观决定你看世界的眼睛，人生观决定你走什么样的路，价值观决定你坚守什么、放弃什么。

诚信、友善、公正、文明，不是挂在嘴边的口号，是让霍纳村能在这片土地上站稳脚跟的根本。”

下课铃声响起时，学生们簇拥着杨祀戎走出教室，身后传来阵阵真诚的道谢。

刚走到学院门口，一道熟悉的身影倚在石柱上，金色的头发在阳光下格外醒目——凯撒抱着双臂，眼神里带着惯有的审视。

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